Module 8 Lesson 8.04

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Complete Part C & D of the work file:

 

C. Read each sentence carefully and then decide which verb goes in the sentence. Then, put the verb in its correct form, to agree with the subject.


Tener




Venir




Hacer




Poner




Traer




Decir




Oír




Salir

1. ¿A qué hora __sales________ tú para la fiesta? – ¿Yo? Pues, yo salgo a las nueve y media.

2. Yo _______traigo_________ muchas cosas a la fiesta – la Coca-Cola, el arroz con pollo, la ensalada y un postre delicioso.

3. Ellas ____vienen_____con sus amigos. Van a venir muy tarde.

4. La mamá de Pedro ___dice________ que él no puede ir a la fiesta porque tiene que estudiar.

5. Ellos ______ponen_____ los vasos en la mesa.

6. Yo _oigo_____ la música latina que viene del radio. Me gusta mucho.

7. ¿ _Pones_____ tú un vestido favorito que vas a llevar a la fiesta?

8. Yo _____hago_____ mucho en la fiesta: bailo, escucho música, como el arroz, bebo el refresco y hablo con mis amigas.





D. Answer the following questions in complete Spanish sentences.

1. ¿Qué oyes en la clase?
Oigo el profesor en la clase.


2. ¿A qué hora sales para la escuela?
Salgo para la escuela a las siete de la manana.


3. ¿A qué hora vienes a casa?
Vengo a casa a las tres de la tarde.


4. ¿Qué haces en la escuela?
Hago muchas cosas como visitar con mis amigos y escucho el profesor.


5. ¿Qué traes a la escuela?
Traigo el cuaderno y el lapiz.


6. ¿Dónde pones tus libros?
Pongo mis libros en el escritorio.


7. ¿Qué tienes en la mochila?
Tengo papel en la mochila.

8. ¿Qué dices por la mañana?
Digo hola por la manana.


Once you have studied all of the material in this section and feel confident, you are ready for your prueba. Make sure you not only know how to conjugate the verbs, but also what the verbs mean. Remember, you only get one chance so be ready before you go there!









Module 8 Lesson 8.05

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Listen and respond appropriately in Spanish to the questions below. This activity will be graded for accuracy and pronunciation.

Describe tu casa de sueño ¿Cómo es tu casa? ¿Cuántos cuartos tiene?

Mi casa de sueno tiene dos pisos, cinco cuartos y dos y media banos.  Tambien hay una piscina en el jardin.  Esta en el campo. 

For the 25 pt. assignment.  Upload a photo of your dream home and the written assignment describing your dream home. 

Module 8 Lesson 8.07

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  1. Voice Activity. Go to the Course Information area and click the link "Voice Activity Directions." You will see directions on how to record and submit your voice activity. Have your facilitator or parent speak the following message to your teacher:

    " ______(student name)_______ has practiced the vocabulary about rooms and furniture with me and I am satisfied that he/she knows them and can spell them. ________(adult name)______.


Module 8 Lesson 8.08

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As has been mentioned before, verbs do not come alive until they are used to communicate. You need to be able to show application of the concepts to your own life. This assignment is going to be a real life scenario. You need to write three paragraphs in Spanish about yourself and your best friend, using the following criteria.




  • The first paragraph needs to be about yourself. You need to have at least four sentences, using four different verbs. The verbs need to be underlined or highlighted. Because this is about you, the yo form will be used!
    1.  Yo vivo en Forest, MS.
    2.  Yo voy a la escuela todo el dia.
    3.  Yo estudio las matematicas en la escuela.
    4.  Yo trabajo en la oficina a las tres de la tarde. 


  • The second paragraph will be about your best friend. (Mi mejor amigo o amiga). You will have to have at least four sentences telling the reader about him/her, using four different verbs. (not the same verbs as in the first paragraph) Because this paragraph deals with him or her, the él/ella form will be used.
    1.  Mi mejor amigo canta en el coro.
    2.  Mi mejor amigo nada bien.
    3.  Mi mejor amigo come la pizza.
    4.  Mi mejor amigo escribe cartas en la clase.
  • The third paragraph will tell what activities you and your friend do together. Again you will need at least four sentences, using four different verbs than you used in the first two paragraphs. Because you are talking about you and your friend, the nosotros (nosotras) form will be used.

    1.  nosotros decimos hola a las amigas.
    2. nosotros tenemos fiestas los sabados.
    3.  nosotros salimos para Canada.
    4.  nosotros viajamos juntos.

  • Of the 12 verbs that you are using, three of them have to be irregular.






After you finish the assignment, you need to attach your work to the 8.08 asignación. The work needs to be attached, so the highlighted or underlined words can be seen.




This assignment is worth 30 points!





Module 8 Lesson 8.10

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Complete the following work file:
 

La merienda Segovia

8.10 Asignación




Read the information in the websites given to you on the lesson page. After completing the following exercise, go to the assignment area and complete the online assessment labeled 8.10 Asignación, where you will attach your work file. This assignment is worth 10 points.



A. Empareja. Match the following to their correct description.

__________ 1. Guadarrama

a. el castillo (castle) del siglo diez y seis

__________ 2. El Alcázar

b. la ciudad 52 millas de Madrid

__________ 3. El Acueducto

c. las montañas alrededor de Segovia

__________ 4. Segovia

d. construído por los romanos hace 2000 años

__________ 5. La catedral

e. también se llama “The Lady”




B. Answer the following questions in English.

1. What exactly is an aqueduct? Why was it important to society?

2. What inspired Walt Disney as he thought about his plans for Cinderella’s castle?

3. What did Columbus have to do with this same building?

4. Which of the buildings most interests you and why?


 

Module 8 Lesson 8.11

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Complete the following work file:

 

Noticias y Señales
Answer the following questions in complete sentences in Spanish.




  1. ¿Cómo se llama el amigo que vive en Segovia?


  1. ¿Cómo se llama la hermana?





  1. Dónde trabajan los padres de Camilo?




  1. ¿Dónde vive la familia?



  1. ¿En qué piso está el apartamento de la familia?



  2. ¿Quién tiene el cuarto más grande del apartamento?



  3. ¿Cuántos cuartos de baño hay en el apartamento?



  4. ¿Cuáles son los cuartos que tienen balcón?




  5. ¿Qué hay en el dormitorio de Camilo?



  6. ¿Qué vamos a visitar en Segovia?